摘要：智能化是21世纪机电一体化技术发展的一个重要发展方向。人工智能在机电一体化建设者的研究日益得到重视，机器人与数控机床的智能化就是重要应用。文章发表在《中国管理信息化》上，是网络工程师论文发表范文，供同行参考。
关键词：机电专业,就业质量,就业满意度
机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。
被调查毕业生的总体情况分析
在被调查的265位毕业生中：男生227人，女生38人;上海户籍174人，非上海户籍91人;中共预备党员以及正式党员总计44人，涉及机电一体化、机械制造及其自动化、电气自动化、数控技术、模具等5大专业。35位同学被上海电气电站集团录用，26位被上海大众录用，24位为上海三菱电梯录用，13位为宝钢集团录用，7位专升本，其他单位录用的人数为160人。从我校统计的总体毕业生总体情况和就业去向的比例来看，问卷选取的毕业生无论从数量、专业分布比例、就业去向上都具有较高的代表性，保证了此次调查的有效性。
毕业生就业质量及就业满意度分析
(一)单位经济类型从统计的情况看，被调查的毕业生中，就业单位的经济类型从国有民营企业到独资合资企业、事业单位均有分布，其中以国有企业以及民营企业为主;毕业生对就业单位经济类型的总体满意度较高：非常满意的比例占到22.64%，满意及以上程度的比例达到91.32%。
根据交叉分析的结果，企业性质是决定就业满意度的一大影响因素之一，不满意比例较高的多为到民营企业和三资企业就业的毕业生，在选择对就业单位经济类型较为不满意和不满意的19位同学中，8位为民营企业，6位为三资企业。
(二)地区分布情况毕业生就业的地区分布情况如下，绝大多数同学留沪就业，占比92.83%;一半以上同学就业区域为郊区，不到三分之一的同学在市区就业。只有小部分(占比不到10%)的同学回原籍或到二三线城市就业。对工作地点的满意程度为：达到非常满意的比例为21.13%，满意及以上程度的比例为83.77%。
根据交叉分析的结果，在一线城市郊区工作的同学呈现出更多的不满意，不满意的比例达到18.13%，到二三线城市郊区工作的同学不满意的比例达到25%，由此可见，就业区域，从一定程度上也影响了毕业生的就业满意度。
(三)岗位分布情况从岗位分布情况来看，将近一半的同学在企业从事的岗位为一线生产和流水线作业岗位，维修工岗位比例不足1/6。从“工作与您就业预期之间的匹配程度”来看，仅有11.7%的同学认为非常一致，75.10%的毕业生认为匹配程度为一致及以上程度，相对比例较低，此项说明我院机电专业毕业生就业预期与实际从事的工作之间有一定的差距。
(四)月收入情况及满意度月收入包含每月的工资、奖金、福利等各项现金的税前收入。多数毕业生的月收入集中在2000-4000元每月的水平，其中1/3左右月收入集中在2000-3000元之间，另有1/3左右集中在3000-4000元每月的水平;超过31%的毕业生月收入在4000元以上，这一比例高于上海全市高职高专毕业生的月收入水平，甚至高于上海市本科生的月收入水平。在上海市的统计2中，90%的高职高职毕业生月收入在4000元以下，仅不到10%的高职毕业生月收入在4000-5500之间，而我校高职生的这一比例超过31%;在本科生月收入的情况分析中，仅30%月收入在4000元以上，而我校高职高专学生则达到并略超过这一水平。
以上数据从另一个侧面反映了我院机电专业高职毕业生在市场上的认可度和受欢迎程度。在工资这一项的满意度测评中，出现了比较有趣的现象，工资水平分布在两头的分别表现出非常高的满意度，而居中的反而满意程度下降，3000-4000之间较为不满意的比例最大，占到了22.09%。然而，相比于上海市较高的工资水平却没有给毕业生带来同样高的满意度，评价工资为满意以上的比例为78.91%，低于其他项目的满意度比率，不满意多集中在月收入为3000以下的人群中。由此可见，我院毕业生对工资的预期略高，受个别企业较高工资的吸引和诱导，吊高了毕业生的胃口，今后的就业指导中要加强引导。
毕业生就业能力及其对学院人才培养和就业工作的满意度分析
(一)毕业生就业能力分析84.9%的同学对在校期间积累的就业能力给予满意及以上评价，就业能力的积累受以下几个方面因素的影响：首先，是专业成绩。将近80%的同学认为专业成绩对择业的影响程度为重要及以上水平，较为扎实的专业知识为就业奠定了良好的基础，82.65%的同学认为学校的课程设置和教学内容对促进专业成绩的提高发挥了重要作用，其中评价为很重要同学的比例占到1/5;其次，是技能证书。被调查的同学中，超过一半以上(占比55.47%)拥有多达5种以上的证书，93.96%的同学认为获得相关证书对就业起到了重要的促进作用。
(二)毕业生对学院人才培养和就业工作的满意度分析毕业生对学院人才以及就业工作的总体满意度评价达到满意及以上比例的分别占到85%和89.06%。对学院人才培养的满意度具体表现为：：71.43%的同学认为学校培养方向和定位能够满足市场的人才需求。
调研启示
从调查结果看，我校高职机电专业毕业生对就业质量、就业满意度、学校人才培养质量以及就业工作的总体评价较高。同时，我们也得出了一些有益的启示：
(一)高职机电专业毕业生就业相对“易”相比于当下就业“难”的局面，我校高职机电专业毕业生却有如一朵奇葩，呈现出供不应求、炙手可热的就业“易”现象。高职学院自成立以来，已连年创下就业率超98%的好成绩，签约率指标连年上升，在上海市同类高校中位居前列，2012届毕业生一次就业率已达98.15，签约率突破90%，超上海市平均水平近18个百分点，其中机电一体化、数控技术、电气自动化等几大专业签约率就业率均实现双百。签约率、就业率比例客观上既反映了学院很好达成了培养目标，人才培养素质强，适应企业、市场需求，得到用人单位认可外，同时也是市场对学院高技能人才培养质量认可度的直观检验。
(二)高职机电专业毕业生就业质量“高”我院高职机电专业毕业生就业质量“高”体现在以下几个方面：第一，就业的单位质量。从单位经济类型分析，一半以上同学去往事业单位和国有企业，如上海大众汽车有限公司，面向全市10所同类高校招募应届生，而在我校的招募比例每年均保持在30%的水平;上海三菱电梯则95%的应届生都从我校专科生中进行招聘;上海申通地铁运营有限公司、华域汽车系统有限公司等都是我校专科生招聘的长期合作伙伴。
(三)高职机电专业毕业生就业需定好“位”调查中我们发现，造成就业不满意的几大影响因素有：到民营企业就业的毕业生、到郊区就业的毕业生，从事一线生产和流水线岗位工作的毕业生对职业发展前景给出较为悲观的判断。可见，不少毕业生对自身的定位还不够明确，就业预期不够合理;锁定在城市市区，而不愿到经济不发达地区、不愿到中小型企业从事基础工作;部分同学对工作岗位与薪资的期望偏高等。需要校方进一步加强在校生对我校办学方针和理念的宣传和教育，从入学开始就要准确定好位，要将到企业第一线技术岗位，从事技术性、应用性工作的定位内化为每个学生的思想认知，使得学生毕业之后志愿从事一线技术劳动。
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